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考生通过教师资格证笔试和面试,在参加教师资格认定时提交的材料中包含普通话证书。没有相应等级的普通话证书的考生抓紧时间准备,不要错过教师资格认定的机会。
  为了让大家在普通话备考期间有所参考,博育职业教育整理普通话水平测试大纲,如下:
  普通话水平测试大纲
  根据教育部、国家语言文字工作委员会发布的《普通话水平测试管理规定》《普通话水平测试等级标准》,制定本大纲。
  一、测试的名称、性质、方式
  本测试定名为“普通话水平测试”(PUTONGHUA SHUIPING CESHI,缩写为PSC)。
  普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟练程度,认定其普通话水平等级,属于标准参照性考试。本大纲规定测试的内容、范围、题型及评分系统。
  普通话水平测试以口试方式进行。
  二、测试内容和范围
  普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。
  普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的《普通话水平测试用普通话词语表》《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》《普通话水平测试用朗读作品》《普通话水平测试用话题》。
  三、试卷构成和评分
  试卷包括5个组成部分,满分为100分。
  (一)读单音节字词(100个音节,不含轻声、儿化音节),限时.5分钟,共10分。
  1.目的:测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。
  2.要求:
  (1)100个音节中,70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”,30%选自“表二”。
  (2)100个音节中,每个声母出现次数一般不少于3次,每个韵母出现次数一般不少于2次,4个声调出现次数大致均衡。
  (3)音节的排列要避免同一测试要素连续出现。
  3.评分:
  (1)语音错误,每个音节扣0.1分。
  (2)语音缺陷,每个音节扣0.05分。
  (3)超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。
  (二)读多音节词语(100个音节),限时2.5分钟,共20分。
  1.目的:测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。
  2.要求:
  (1)词语的70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”,30%选自“表二”。
  (2)声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。
  (3)上声与上声相连的词语不少于3个,上声与非上声相连的词语不少于4个,轻声不少于3个,儿化不少于4个(应为不同的儿化韵母)。
  (4)词语的排列要避免同一测试要素连续出现。
  3.评分:
  (1)语音错误,每个音节扣0.2分。
  (2)语音缺陷,每个音节扣0.1分。
  (3)超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。
  (三)选择判断,时间3分钟,共10分。
  1.词语判断(10组)
  (1)目的:测查应试人掌握普通话词语的规范程度。
  (2)要求:根据《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》,列举10组普通话与方言意义相对应但说法不同的词语,由应试人判断并读出普通话的词语。
  (3)评分:判断错误,每组扣0.25分。
  2.量词、名词搭配(10组)
  (1)目的:测查应试人掌握普通话量词和名词搭配的规范程度。
  (2)要求: 根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》,列举10个名词和若干量词,由应试人搭配并读出符合普通话规范的10组名量短语。
  (3)评分:搭配错误,每组扣0.5分。
  3.语序或表达形式判断(5组)
  (1)目的:测查应试人掌握普通话语法的规范程度。
  (2)要求:根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》,列举5组普通话和方言意义相对应,但语序或表达习惯不同的短语或短句,由应试人判断并读出符合普通话语法规范的表达形式。
  (3)评分:判断错误,每组扣0.5分。
  选择判断合计超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。答题时语音错误,每个错误音节扣0.1分;如判断错误已经扣分,不重复扣分。
  (四)朗读短文(1篇,400个音节),时间4分钟,共30分。
  1.目的:测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时,重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。
  2.要求:
  (1)短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。
  (2)评分以朗读作品的前400个音节(不含标点符号和括注的音节)为限。
  3.评分:
  (1)每错1个音节,扣0.1分;漏读或增读1个音节,扣0.1分。
  (2)声母或韵母的系统性语音缺陷,视程度扣0.5分、1分。
  (3)语调偏误,视程度扣0.5分、1分、2分。
  (4)停连不当,视程度扣0.5分、1分、2分。
  (5)朗读不流畅(包括回读),视程度扣0.5分、1分、2分。

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广东省博育职业培训学校成立于2015年9月,系经广东省民政厅批准、由广东省人力资源与社会保障厅主管的具备办学资格的省级职业培训学校。许可办学工种有:计算机网络管理员、客户服务管理师(二、三级)、电子商务师、企业人力资源管理师、会展策划师(二、三、四级)、营销师(二、三、四、五级)、养老护理员、育婴员、保育员、家政服务员(三、四、五级)、妇婴护理(专项能力)、(六)创业培训。 学校教学和办公室场地共2200平方米,多媒体电教室4间共200台电脑,仿真病房和养老母婴护理实训室设备齐全共有80个实训工位,可同时容纳400人上课。开设班级有:考前辅导班、就业班、技能提升班、企业内训强化班(送教上门、来校集训)等,采取理论讲解为辅,实操实训为主,小班教学,常年开班,随到随学。学校除了集团公司自有物业公司、养老院、高端门诊、游乐场等可以长期接受毕业学生实习就业外,同时与社会大型母婴服务机构、月子中心、康复中心、敬老院、早教机构、家政公司、物业公司建立长期的人才输送、定岗委培的合作关系,能长期的推荐/安排毕业学生就业,形成了培训+考证+就业一条龙服务的办学格局。办学多年来,得到了主管部门的认可,赢得了用人单位和广大学员的肯定。

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